- Психологічна допомога
- 11-01-2026, 17:14
- 98
- 0
- editor
- Цивільний захист
- 9-01-2026, 17:26
- 293
- 0
- editor
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів НУШ
Оцінювання результатів навчання та особистісних надбань учнів у 1-4 класах відповідає наказу Міністерства освіти і науки України від 13.07.2021 № 813 « Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти »
відповідно до Державного стандарту початкової освіти отримання даних та формулювання суджень про результати навчання учнів вивчаються в процесі формального та підсумкового оцінювання.
Оцінювання результатів навчальних досягнень учнів 1-2 класів створено вербально, у Свідоцтві досягнень сформований результат позначаємо «V»; для учнів 3-4 класів із застосуванням рівневого оцінювання, у Свідоцтві досягнення результату позначаємо буквами: «В» (високий рівень), «Д» (достатній рівень), «С» (середній рівень), «П» (початковий рівень)».
Формування оцінювальних суджень, визначення рівня результату навчання створено на основі орієнтовної рамки оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів ЗЗСО (Додаток 1 до методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН України від 13.07.2021 №813)
Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-8 класів НУШ випускається за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 02.08.2024 №1093 « Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання »).
Оцінювання навчальних досягнень учнів 9-х класів основної школи створено за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про підтвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базової дисципліни в системі загальної середньої освіти»).
Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи проводиться за 12-бальною системою (шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».
- Методична робота
- 9-01-2026, 17:22
- 179
- 0
- editor
- Виховна робота
- 9-01-2026, 11:58
- 178
- 0
- editor
- Прозорість та інформаційна відкритість
- 8-01-2026, 19:53
- 95
- 0
- editor
- Харчування у школі
- 7-01-2026, 07:58
- 115
- 0
- editor
- Виховна робота / Прозорість та інформаційна відкритість
- 5-01-2026, 08:38
- 118
- 0
- editor
- Фінансова звітність
- 2-01-2026, 13:25
- 83
- 0
- editor
- Виховна робота / Прозорість та інформаційна відкритість
- 26-12-2025, 08:23
- 147
- 0
- editor
Онлайн-безпека, медіаграмотність та особистий захист в інтернеті. Інтернет — світ можливостей… але й небезпек ☝️
Соцмережі й онлайн-ігри можуть бути крутим простором для спілкування й навчання.
Але часом вони приховують і маніпуляції, шахрайство чи підозрілі пропозиції.
🎬 Аби навчитись розпізнавати небезпеку, для дітей створили мінісеріал «Безпека в мережі». Це:
☑️ розповіді від школярів про реальні онлайн-ризики (як правильно реагувати на сумнівні пропозиції, вчасно казати «ні», захищати особисті дані тощо);
☑️ 8 коротких інтерактивних серій та перевірка знань;
☑️ різні акценти для різних вікових категорій.
Де дивитись?
🔗 Учням середньої школи: https://www.youtube.com/watch?v=ULI71a5kRUc...
🔗 Учням старшої школи: https://www.youtube.com/watch?v=YvhHHh3ZSvs...
👉 Пройдіть тестування та перевірте, чи вже маєте усі «щити» для свого захисту в інтернеті:
Тестування
Проєкт реалізовано міжнародним благодійним фондом «Україна здатна» та громадською організацією «Цифровий слід» у співпраці з Управлінням СБУ у Львівській області, Департаментом освіти й науки Львівської обласної державної адміністрації та Департаментом освіти та культури Львівської міської ради.
- Психологічна допомога
- 23-12-2025, 19:06
- 110
- 0
- editor


