Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів НУШ

Оцінювання результатів навчання та особистісних надбань учнів у 1-4 класах відповідає наказу Міністерства освіти і науки України від 13.07.2021 № 813  « Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти »

відповідно до  Державного стандарту початкової освіти  отримання даних та формулювання суджень про результати навчання учнів вивчаються в процесі формального та підсумкового оцінювання.

 Оцінювання результатів навчальних досягнень учнів 1-2 класів створено вербально, у Свідоцтві досягнень сформований результат позначаємо «V»; для учнів 3-4 класів із застосуванням рівневого оцінювання, у Свідоцтві досягнення результату позначаємо буквами: «В» (високий рівень), «Д» (достатній рівень), «С» (середній рівень), «П» (початковий рівень)».

Формування оцінювальних суджень, визначення рівня результату навчання створено на основі орієнтовної рамки оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів ЗЗСО  (Додаток 1 до методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН України від 13.07.2021 №813)

Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-8 класів НУШ випускається за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 02.08.2024 №1093 « Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання »).

Оцінювання навчальних досягнень учнів 9-х класів основної школи створено за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про підтвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базової дисципліни в системі загальної середньої освіти»).

Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи проводиться за 12-бальною системою (шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».